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为全面落实教育部教育数字化战略，4月25日上午，深圳市教育信息化“双区”实验校工作室主持人代表团走进成都市磨子桥小学开展能力提升培训交流活动。参与本次交流的教师均是由深圳教育信息技术中心、深圳城市学院组织，来自36所深圳教育信息化“双区”实验校的校长和工作室核心成员。

磨子桥小学德育处主任刘婷婷带领考察团参观了学校的校门文化墙、木工坊和“磨子人家”美术展馆，向考察团详细介绍了磨子桥小学的校园文化、办学理念以及特色活动。考察团的老师们纷纷表示，校园虽小，但学校着力从细微处着手，打造阳光校园文化，让校园的每一个角落、每一个场所都在潜移默化中带给了学生善与美的教育。“磨子人家”浓郁的川西文化和校门先进的智能放学系统相结合，既富有地域文化色彩，同时也彰显出信息技术带来的现代气息，让来宾们纷纷举起相机，拍照留影。

磨子桥小学教师郭涵和四年级三班的学生为大家呈现了一堂信息技术融合教学的科学课——《地球的形状》。整节课，学生思维活跃，积极性强，课堂参与度高。同时，教师运用了屏幕同步和AR技术，变抽象为具体，让学生实现“身临其境”式的学习，获得了较好的教学效果。

杨婷老师和五年级四班的学生为大家展示室内课《体育活动中的情绪调节》。

磨子桥小学副校长黄松作了《明光启智，共创未来》主题分享。黄松副校长重点介绍了磨子桥小学搭建学校文化体系，深入解读阳光教育文化内涵，系统推进学校文化建设的路径和策略。黄松副校长还就教育数字化战略的背景、新时代学校信息化的行动方案作了详细介绍。黄松副校长还向来宾重点推荐了“武侯智汇云”区域教育大平台。该平台对学校管理、教育教学、家校沟通等方面提供了丰富的应用和资源，极大地促进了学校信息化进程。

磨子桥小学坚持为每一个学生提供丰富而有品质的校园生活，致力于让每一个生命绽放不一样的精彩；秉承开放办学、共建共享的思想，积极开展军地合作、校企合作、校院合作、区域内校际合作和跨区域教育交流，不断拓展学校教育的空间，为建设高品质学校而不懈努力。（黄小林 通讯员 何波）